旋轉(zhuǎn)的地球，飛奔的時(shí)間，

六月的腳步，在一座喧囂的城市里，停足了。

七月，這座城市又開始了嘈雜的日子，

匠人們?cè)缫涯闷鹗稚系墓ぞ�，開始了他們辛勤的工作。

陶藝是時(shí)間與耐心的堆砌，如果說(shuō)有什么東西能讓孩子安靜下來(lái)，大概就是陶藝了。

陶藝作為中華民族的文化瑰寶，歷史悠久，蘊(yùn)涵著深厚宏博的中華文化精神。

親子陶藝活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，不僅有助于開發(fā)智力、啟迪思維、收獲快樂和自信，而且能增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親情。

當(dāng)孩子們通過(guò)自由地玩陶藝，隨意地糊泥、捏塑泥塊等所獲得快樂時(shí)，爸爸媽媽們是不是也由衷地感到高興呢？

每個(gè)孩子都愛玩水愛玩泥巴，這是孩子的天性

社會(huì)在飛速發(fā)展，鋼筋水泥已代替了自然

我們似乎忘記了自然

孩子對(duì)自然天性的需求也無(wú)法得到滿足

而陶藝恰好可以幫助我們

帶您的孩子來(lái)陶藝吧

給孩子一個(gè)環(huán)境，讓孩子感受美

給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子接觸美

給孩子一些材料，讓孩子創(chuàng)作美

每一個(gè)孩子都是玩泥高手，

玩泥不僅僅是孩子們的天性，

更是展示他們創(chuàng)意小宇宙的魔法棒，

揉泥、拉胚、上釉、燒制、成品。

陶藝制作不僅能鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，

還可以提高小朋友的藝術(shù)美感哦~

小朋友們近距離感受到陶藝的魅力，

提高了動(dòng)手能力，

激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力，

也拉近了父母與孩子之間的距離。