發(fā)布于 2021-06-15 16:09
活動安排: （約 60 分鐘）軍事拓展基地 07:00 指定地點集合，跟隨導游前往【軍事拓展基地】�；刭Y質齊全正規(guī)，德育（國防）教育、中小學生社會實踐、走進校園各 類培訓、 院校企事業(yè)軍訓、軍事夏（冬）令營、游學（研學）、企業(yè)拓展（年會）、親子拓展、各項安全培訓 教學、反恐培訓、失學少年挽救、民兵輔警集訓、大型體育賽事組織實施、 大型活動的組織和安保服務及其他定
發(fā)布于 2021-04-05 16:02
愛默生說過：“培養(yǎng)好人的秘訣，就是讓他在大自然中生活”。 現(xiàn)在很多孩子的周末活動，不是上補習班就是逛商場，即便是節(jié)假日外出旅游也會選擇大型的游樂場，與大自然的接觸少之又少。對自然的缺失，與自然的斷裂，讓孩子們失去對生命的體察，失去支撐內心成長的力量。 蠶桑絲語研學課堂▼ 1 /去桑園奔跑吧/ 放下書包，盡情深呼吸，與大自然親密接觸 太湖雪蠶桑文化園有著百畝
發(fā)布于 2020-10-13 21:02
這是一所沒有圍墻的學校 這里有一群以萬物為友、自然為師的孩子 如陶行知先生所言： “活書是活的知識之寶庫�；ú菔腔顣�， 樹木是活書，飛禽走獸小蟲微生物是活書...” 帶孩子看真實的稻谷， 不正好就是讓他們去讀大自然這本活書嗎。 秋季，豐收的季節(jié) 把課堂搬進鄉(xiāng)野，去農場探索課本里的自然 這里， 有鮮活的知識 有大自然的味道 有跳躍的文字 這兒， 還是一堂有生命力的課
發(fā)布于 2020-07-31 17:17
有趣好玩的親子手作體驗 增進父母與孩子們之間的情感溝通 一起留下美好難忘的記憶 經典行程1：意趣手作 行程特色： ☆家長陪伴孩子一同動手午餐，享受親子時光； ☆打開孩子們的想象之門，共同制作更具意義。 行程安排 11:00 - 11:30 蘇州太湖國際青年旅舍/漁洋碼頭·湖驛集合 11:30 - 12:30 享用午餐 12:30 - 14:00 閑暇休憩，領略太湖風光 14:00 - 16:00 親子手工制作時光 1
發(fā)布于 2020-07-31 17:08
走出課堂，體驗 寓教于樂的社會實踐 每一次都會是人生難忘的經歷 走出課堂，體驗 寓教于樂的社會實踐 每一次都會是人生難忘的經歷 行程1：小水滴的秘密 行程特色： ☆觀摩污水處理，探尋水的秘密； ☆倡導學生從小培養(yǎng)低碳節(jié)能的環(huán)保習慣。 行程安排 8:30 - 9:00 統(tǒng)一集合，前往污水處理廠 9:00 - 9:30 污水從哪里來？ 9:30 - 9:45 游戲互動 9:45 - 11:00 污水廠科普體驗 來到
發(fā)布于 2020-07-31 10:24
波光瀲滟、山水景明 不辜負大自然的盛情邀約 用心看世界，體驗蘇州太湖這般美 經典行程1：探訪濕地 行程特色： ☆濕地探索，全身心感受太湖美的氣氛； ☆乘坐電動游船，置身于太湖之中。 行程安排 9:00 - 9:10 到達太湖公園 9:10 - 9:30 破冰游戲 9:30 - 10:00 親近自然，乘船游覽 10:30 - 11:00 參觀自然教育館 蘇州太湖湖濱國家濕地公園是一處天然濕地，高高佇立的”水風車
發(fā)布于 2020-05-06 20:46
已經立夏了哦 快樂的暑期還遠么？ 是時候策劃你的暑期之旅了！ 世界旅游目的地千千萬，該去哪里呢？ 在這里小編強烈推薦 太湖邊的這幾個地方 蘇州太湖湖濱國家濕地公園 清心湖景美如畫 炎熱的夏天 水上項目深受孩子們的喜愛 我們搖櫓泛舟，夜探樹山 太湖三白，漁歌唱晚 親眼感受一下太湖的魅力 湖灣幽深多姿，湖水晶瑩透澈 魚翔鳥鳴，野趣橫生 漁洋山景區(qū) 桃花源里的山水詩 逃
發(fā)布于 2020-04-15 16:52
研學旅游項目策劃 太湖旅游團建開設結合太湖各大景區(qū)、民俗特色、生態(tài)科技打造獨居特色的研學基地，整合特色資源，開發(fā)各類研學場館，構建由陶藝館、手工坊、非遺街、國學堂、農耕文化館等組成的益智有趣的創(chuàng)新教育平臺，打造高等級親子研學旅游示范基地。 親子研學旅游，不同于其他的團隊旅行，也不同于親子游，它是以立德樹人、培養(yǎng)人才為根本目的，是綜合實踐育人的有效途
發(fā)布于 2020-04-15 16:32
研學旅游是指學生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。狹義角度來講，特指為了達到讓學生學習知識、了解社會、培養(yǎng)人格等目的。是出于文化求知、實踐探索、自然發(fā)現(xiàn)目的，到異地開展研究性、探究性、實踐性學習的活動。 研學主題分類 自然教育 認識大自然從美麗的花花草草開始，綠然騰農場一年四季，植被風茂，地大物博 斗草，考驗文化底蘊，自然知識 抓
發(fā)布于 2020-03-13 15:29
在研學之前，很少思考過研學究竟是什么，其目的何在，意義何在。即使在出發(fā)前自己也研讀過國家《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》，但是在有切身體會之前，確實對此了解不深。 1.研學是旅游嗎？ 從形式上來看的確是，從內容來看很相似，但從目的來看則不是。統(tǒng)一出行，統(tǒng)一吃飯，統(tǒng)一進入景點，這種表面上與旅行團無異的出行方式的確會誤導很多孩子與家長。即
