小學親子農(nóng)耕體驗活動_家庭戶外賞秋尋寶摘果游戲活動方案詳情

一、活動背景

　　人有人言，物有物語，千木感秋，萬葉知秋，自然法則，自然景觀，醒悟人生。

　　金秋時節(jié)，桂花香了、稻谷黃了、鄉(xiāng)愁濃了......在這樣的好時節(jié)，讓心底藏有鄉(xiāng)愁、渴望親近泥土的人回歸田園生活，參與農(nóng)事活動、品嘗勞動滋味，讓“歸園田居”不再是詩詞典籍中的怡然自得。

　　這個秋天里，帶著虔誠的心，在農(nóng)耕園里尋找秋天，給你給我給她帶來碩果累累的收獲。這個秋天里，雙腳踩在真實的土地上，耕耘、播種、結(jié)果，方才明了什么是“一粥一飯來之不易、半絲半縷物力維艱”。

　　獨立寒秋，屏息凝神，凈其心念，知秋感秋，在農(nóng)耕園中，走過阡陌交通，觀五秀，聞瓜果，遂不負自然之美。

二、活動目的

　　1、自然為師，自然是有能量的，自然元素可以凈化身心，通過農(nóng)耕，讓孩子深度體驗自然，和自然母親建立緊密的連接。

　　2、以自然教育為平臺的生命教育。和孩子一起生活，讓孩子參與做一些事情，通過參與養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)自信心、責任感;通過活動，學習自我肯定，培養(yǎng)團隊精神，培養(yǎng)感恩惜福之心等。

三、活動主題

　　感秋感知自然，知秋收獲秋實

四、活動規(guī)模

　　活動地點：

　　活動時間：

　　活動人數(shù)：15個家庭

五、活動內(nèi)容

　　第一部分：觀秋，品秋意——探索自然

　　『走馬觀花中，家長與孩子一起品味秋意，感受秋天的色彩，學習了解秋季植物，讓知識助孩子的成長�！�

　　1、科普教育

　　親子農(nóng)業(yè)不僅是孩子的樂園更是孩子們的學校，在親子農(nóng)園的大課堂里，孩子們可以學習到植物的知識如：品種、外形、播種和收獲季節(jié)、生長習性、開花結(jié)果的過程等 .還可以通過親手種植更加深刻了解植物的生長過程。

　　『活動詳情說明：進入農(nóng)耕基地，我們將帶領(lǐng) 15組家庭一起了解各植物習性。通過觀賞、觸摸等方式來直觀感受。』

　　2、農(nóng)場尋寶

　　通過初步科普教育，相信孩子們對農(nóng)耕植物有了一定的了解，我們一起來驗證孩子們的學習成果吧。

　　『具體內(nèi)容說明:讓孩子們拿著植物標示牌，帶有拼音的文字和圖片，尋找相關(guān)的植物，掛在相對應的植物地點，每個小孩尋找 2-3種�！�

      第二部分:玩秋，感秋趣——自然的印記

　　『讓家長和孩子一起共同感受秋天的魅力，體驗秋天的趣味玩法，還額外安排家長和孩子共同參與互動游戲，游戲中家長和孩子互相配合，相互加油，一起感受相互支持帶來的喜悅與關(guān)愛�！�

　　1、DIY教室課堂

　　體驗教育就是教育對象在實踐中認知、明理和發(fā)展。農(nóng)耕基地處處是寶，只要充分發(fā)揮想象，加以利用就可以創(chuàng)造屬于自己的回憶.

　　DIY課堂一：植物圖畫

　　豆類或者植物葉子也可以成為小朋友寓教于樂的工具，五顏六色的圖畫制作，孩子們的世界沒有限制，充分發(fā)揮想象力，做出來的畫往往會讓會讓家長們們眼前一亮.

　　『課堂內(nèi)容：小朋友自己挑選自己所需的樹葉或豆子制作圖畫』

　　DIY課堂二：植物印染

　　植物染料有別于化學性染料，更具有天然及環(huán)保特色，且種類繁多，取用不同的植物即可染出不同的顏色，色澤的深淺可隨著萃取的溫度高低，產(chǎn)生不同的變化。夏秋是植物生命成長茁壯的最佳時節(jié)，所以也是草木染色最理想的染色季節(jié)。

　　『課堂內(nèi)容：在準備好的木砧板上，分別鋪上事先準備好的綠葉和白手帕，隨后拿起手中的小木槌，經(jīng)過一頓敲敲打打，就會驚奇的發(fā)現(xiàn)手帕上已經(jīng)印染上了各種綠葉的圖案�！�

　　2、休閑娛樂(這一環(huán)節(jié)午休時間自由參與)

　　農(nóng)園是最好的也是最生態(tài)的娛樂場所，這里沒有化學苯、沒有化學塑料和致癌物質(zhì)等有毒物質(zhì)。農(nóng)業(yè)元素的娛樂可以多種多樣。視覺上,

　　游戲：聞香識物

　　游戲規(guī)則：參與的小朋友要把眼睛蒙上，將不同的瓜果放在桌子上，在爸爸媽媽攙扶下，手不可觸摸，只使用鼻子聞瓜果味道，猜瓜果。

　　觸覺上，

　　游戲：摸手識人

　　游戲規(guī)則：參與的小朋友要把眼睛蒙上，爸爸媽媽排排站，在主持人的攙扶下挨個摸在座家長的手，小朋友將小紅花遞給確定的家長手里。

　　第三部分：食秋，知秋味——自然的饋贈

　　『俗話說：一份耕耘，一份收獲。讓家長跟孩子們自己動手獲取勞動成果，秋天給我們?nèi)鱿铝讼Ｍ�的種子，讓我們自己去收獲，讓自己像秋天的果實一樣，碩果累累，收獲滿滿。統(tǒng)一勞動成果后共同完成美食，也讓孩子在美食中學會分享，學會照顧�！�

　　1、包餃子

　　餃子是我國傳統(tǒng)文化中一種重要食品，傳說餃子源于古代的“角子”。餃子原名“嬌耳”，相傳是我國醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的，當時的餃子是藥用面包皮上一些藥物來治病。當今中國，作為一種傳統(tǒng)的中國食品，一家人自己吃，它象征團圓;用來招待客人，它表示尊貴和熱情。受到廣大中國人的熱愛。

　　『活動內(nèi)容說明:海珠濕地農(nóng)耕基地蔬果以”五秀”聞名,讓我們一起采摘馬蹄，做一次五秀餃子�！�

　　2、采摘瓜果

　　農(nóng)耕基地的采摘和觀賞是其主要產(chǎn)品之一，采摘的作物都是園子自己種的或者農(nóng)園的主要有機原生態(tài)農(nóng)作物，家長和孩子都很放心。在采摘過程中，讓孩子們體驗到了采摘的愉悅。

　　『活動詳情說明：讓家長帶著孩子一起采摘蔬果，也可以了解不同的蔬果不同的采摘方式�！�

　　3、腌制楊桃

　　秋季是楊桃成熟的季節(jié)，采摘楊桃之后可以將其腌制，小朋友可以將腌制好的楊桃?guī)Щ厝�，自己品嘗。

六、活動流程

09:00--09:20  活動場地集合

09:20-10:00   植物科普教育

10:00-10:30   植物尋寶

10:30-11:15   手工藝課堂

11:15-12:30   摘馬蹄

12:30-13:15   包餃子

13:15-14:00  午餐

14:00-15:00  午休

15:00-15:45  采摘水果

15:45-16:00  腌制楊桃

16:00-17:00  衛(wèi)生整理

17:00           結(jié)束返程