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暑期青少年讀書夏令營策劃書_“讓我們在閱讀中成長”社區(qū)公益夏令營活動

暑期青少年讀書夏令營策劃書_“讓我們在閱讀中成長”社區(qū)公益夏令營活動詳情

  為培養(yǎng)青少年樹立正確的人生觀和價值觀,追求健康積極的生活,自覺讓讀書成為一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種追求,西宏苑社區(qū)將于20xx年6月2日至6月8日,開展暑期讀書夏令營活動,使我社區(qū)青少年學(xué)生們度過一個充滿文化氣息的暑假。

夏令營策劃書

一、活動主題:讓我們在閱讀中成長

二、活動性質(zhì):“讀書夏令營”為社區(qū)公益性活動

三、活動形式:免費參加

四、活動時間:20xx年 x月x日——x月x日

五、活動地點:西宏苑社區(qū)

六、活動內(nèi)容:共有七項:

  一、“讓我們在閱讀中成長”主題征文;

  二、“健康成長”系列主題講座;

  三、“趣味英語”系列公益體驗課;四、青少年閱讀書目推介;

  五、圖書館小志愿者服務(wù);

  六、讀書知識競賽;

  七、中華傳統(tǒng)美德系列講座

活動步驟:分為三個階段 一、開營儀式(x月x日上午)二、系列活動(x月x日——x月x日) 三、閉營儀式(x月x日上午)

夏令營策劃書

  一、開營儀式

  時間:20xx年x月x日上午

  內(nèi)容:介紹各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓領(lǐng)導(dǎo)講話 校方代表發(fā)言 夏令營工作人員 營員代表發(fā)言主持人宣布夏令營開幕

  二、各項活動具體方案:

  (一)、“讓我們在閱讀中成長”主題征文

  時間:20xx年x月x日 活動結(jié)束前

  主題:讓我們在閱讀中成長

  內(nèi)容:主題征文形式,作品要求主題鮮明,內(nèi)容強調(diào)創(chuàng)新、要有較深的立意及思想內(nèi)涵。文體不限(散文、詩歌、小說均可),題目自擬。字?jǐn)?shù)要求,小學(xué)生600—800字。電子版、文字稿均可。設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,紀(jì)念獎若干。

  (二)、“健康成長”主題系列講座播放

  時間:20xx年x月x日上午

  地點:西宏苑社區(qū)

  主題:關(guān)注青少年健康成長

  內(nèi)容:xx給學(xué)生進行健康知識講座。

夏令營策劃書

  (三)、“趣味英語”——英語體驗課

  時間:20xx年x月x日上午

  地點:西宏苑社區(qū)

  主題:趣味英語

  內(nèi)容:由大學(xué)生社工對參加夏令營的學(xué)生進行趣味英語知識的培訓(xùn),培養(yǎng)其對英語的興趣。

  (四)、青少年閱讀書目推介

  時間:20xx年x月x日上午

  地點:xx社區(qū)

  內(nèi)容:從館藏中挑選多種優(yōu)秀圖書,共分5期,每期推薦20種圖書,涵蓋文、傳記、繪畫、科學(xué)、歷史五個主題,為參加活動的學(xué)生進行優(yōu)秀圖書的推介和宣講,擴展學(xué)生的知識面。

  (五)、圖書館小志愿者服務(wù)

  時間:20xx年x月x日——x日貫穿整個活動中

  地點:xx社區(qū)

  主題:鼓勵中小學(xué)生了解圖書館,了解書籍,培養(yǎng)服務(wù)社會公眾的意識和良好習(xí)慣。

  內(nèi)容:協(xié)助圖書館員整理書刊,維護閱覽秩序。

  (六)、讀書知識競賽

  時間:20xx年x月x日上午

  地點:xx社區(qū)

  主題:鼓勵中小學(xué)生熱愛知識,熱愛讀書,深化課內(nèi)外知識,豐富假期生活,養(yǎng)成愛讀書讀好書的習(xí)慣和興趣。

  內(nèi)容:以書面方式回答知識競賽試題。

  (七)、中華傳統(tǒng)美德講座

  時間:20xx年x月x日上午

  地點:xx社區(qū)

  主題:宣傳傳統(tǒng)孝文化,培養(yǎng)青少年傳統(tǒng)美德,使青少年樹立良好的思想品德(具體演講內(nèi)容見附錄)

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  三、閉營儀式

  時間:20xx年x月x日上午

  地點:xx社區(qū)

  內(nèi)容:夏令營活動分享會及閉營儀式(邀請家長參加)

  附:中華傳統(tǒng)美德講座主要目錄

  ◇ 教育最重要的是什么

  ◇ 德行的根本是什么

  ◇ 如何才能有智慧

  ◇ 怎樣學(xué)好文言文

  ◇ 怎樣才能有好的記憶力

  ◇ 行孝從哪里開始

  ◇ 學(xué)習(xí)的次序

  ◇ 學(xué)問重要的是什么

  ◇ 最讓父母安心的是什么

  ◇什么是道

  ◇ 什么是德

  ◇ 什么是真正的慈愛

  ◇ 在一個新的環(huán)境應(yīng)怎樣做 ◇ 教育是長善而救失