木工，作為我國一種古老的行業(yè)，最早出現(xiàn)在史前時(shí)代。木作是須通過心、手、腦結(jié)合方能實(shí)現(xiàn)的勞作。以木頭作為材料，思考、設(shè)計(jì)、測繪、制作，付出耐心專注，作品才會精確而精美。

去木作坊體驗(yàn)，我很難相信，孩子們一直都非常專注的在加工自己的作品，這是他們首次DIY的木質(zhì)玩具，蒸汽朋克飛機(jī)/蒸汽朋克汽車/蒸汽朋克坦克，在他們手中一點(diǎn)一點(diǎn)誕生。

親子區(qū)能讓孩子近距離體驗(yàn)?zāi)竟ぃ?/span>
小木工，好比大高樂，
選色、拼裝、打磨、成品……
都在考驗(yàn)孩子的創(chuàng)造力和耐力，
這場體驗(yàn)，能激發(fā)他們他對手工最原始的喜愛

手動區(qū)，亦是大人的“玩具室”
在這里，每個(gè)人都可以花兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間
去獲得一件美美的物事
木工是個(gè)磨性子的活
在這兒時(shí)光都慢了幾分。

每一件都圓潤光滑
散發(fā)著木制品特有的清幽，
木頭自身的紋理讓其獨(dú)一無二，
這里，當(dāng)當(dāng)聲不絕，而心靜如水。

陪孩子留下美好的回憶，難忘的親子時(shí)光，這樣的陪伴才是他們想要的。

活動開始之初，首先由工作人員進(jìn)行了“理論培訓(xùn)”，簡單了解了Loft工業(yè)風(fēng)格的室內(nèi)空間布局特點(diǎn)，以及木工的起源，同時(shí)也明確了本次體驗(yàn)活動的注意事項(xiàng)，對即將開始的木工之更加充滿期待。

隨后，在工作人員手把手的指導(dǎo)下，同學(xué)們帶著自己的實(shí)踐目標(biāo)，開開心心地投入到木工的體驗(yàn)之中。選題、取材、打磨、固定、釘釘、上色、拓印，一系列流程實(shí)在是不輕松，但是沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫煩，大家都保持著十分濃厚的興趣積極參與，像呵護(hù)嬰兒一樣用心制作著自己的作品，當(dāng)自己的作品終于完工時(shí)，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著自信開心的笑容。

完成一樣作品太不容易了，雖然累，但我很開心”“今天的體驗(yàn)活動讓我明白了有序整理的重要意義，回家后我要好好整理一下我的房間”“我對木工實(shí)在是太感興趣了，下次我還要來這里體驗(yàn)其他木藝”……活動結(jié)束時(shí)，大家意猶未盡，紛紛發(fā)表體驗(yàn)心得。這個(gè)旅程因木工體驗(yàn)活動而過得更加有意義。

親子游戲活動，在活動中體會親情的味道。